Geweld lijkt bij het leven te horen. Het is in elk geval prominent aanwezig. Ieder mens groeit op met het gegeven dat er geweld op de wereld is en dat het dus normaal is. Maar toch ook weer niet, zomaar geweld gebruiken is verboden en agressief gedrag wordt veelal afgekeurd. Alleen de overheid mag geweld gebruiken, maar alleen waar dat nodig is en het moet dan ook proportioneel zijn.
Maar wat is proportioneel geweld? De overheid mag wel oorlogsgeweld gebruiken. De politie is de laatste twintig jaar steeds meer wapens gaan hanteren. Wereldwijd zijn er allerlei groepen die geen enkel probleem hebben om wapengeweld te gebruiken. En de media zijn een belangrijke verspreider van de boodschap dat overal geweld is.
Voor opgroeiende kinderen is dit verwarrend. Als geweld vanzelfsprekend is, waarom is het dan een probleem? Hoe gaan we om met deze cultuur van geweld? Valt geweld tegen te gaan? Zo ja hoe? Zijn er alternatieven te bedenken?

Hieronder vindt u links naar organisaties en links naar achtergrondinformatie rond dit thema.

Organisaties voor Weerbaarheid tegen de vanzelfsprekendheid van geweld, zoals dat o.a. via de media gepropageerd wordt;

Beweging voor Geweldloze Kracht / Stichting voor Actieve Geweldloosheid (SVAG) stelt zich ten doel: het geweldloos bevorderen van een rechtvaardige samenleving waarin mensen op een geweldloze wijze met elkaar en met het milieu om gaan.
www.geweldlozekracht.nl en www.samenvoorvrede.nl

Bureau Op Eigen Kracht, gespecialiseerd in het geven van maatwerktrainingen in omgaan met verbale / fysieke agressie en weerbaarheid in de zorgsector, het onderwijs en het bedrijfsleven.
www.opeigenkracht.nl

Geweldloos Samenleven, training-mediation instituut, voortgekomen uit de Doopsgezinde Broederschap, wil een bijdrage leveren aan de bestrijding van het toenemende geweld in onze samenleving.
www.geweldloossamenleven.nl

VD AMOK, antimilitaristisch onderzoekscollectief, voortgekomen uit AMOK en de Vereniging Dienstweigeraars.
www.vdamok.nl

Werkgroep TV-geweld wil overheid en omroepwereld overtuigen van het belang van een minder op geweld gebaseerd programma-aanbod.
www.tvgeweld.nl

Achtergrondinformatie over Weerbaarheid tegen de vanzelfsprekendheid van geweld.

Boekje Beter Geweldloos
door Hans Feddema e.a.
Negen aspecten van geweldloosheid worden beschreven: geweldloos bewustzijn, geweldloze communciatie, zelfverdediging, conflictpreventie, conflictoplossing, actie, defensie, levensstijl, en cultuur. Daarbij een inventarisatie van organisaties, trainingen en achtergrondinformatie rond dat bepaalde aspect.
Een uitgave van het Platform Vredescultuur

Artikel Laat ze niet schieten; Kindsoldaten, globalisering en rechten van de mens
door Lennart Vriens
Kinderen en oorlog hoorden niet bij elkaar, als kinderen in een oorlogssituatie verzeilden waren ze slachtoffer. Verhalen over de laatste dagen van het Derde Rijk, waar jongens van 15 à 16 jaar het vaderland tot de laatste snik moesten verdedigen dienden vooral om het verderfelijke van Hitler-Duitsland te benadrukken. In de loop van de jaren negentig is echter duidelijk geworden dat kindsoldaten geen zeldzaamheid zijn in extreme oorlogssituaties, ze zijn regel geworden in vrijwel alle oorlogen die in Afrika orden uitgevochten en ook in andere conflictgebieden is hun aanwezigheid niet ongewoon.
Lees het artikel..

Artikel Geweldloosheid als beleving van spiritualiteit
door Hans Feddema

Geweldloosheid wordt vaak gezien en verkreeg haar bekendheid als alternatieve methode van conflictoplossing. Maar zij is heel wat meer dan dat. Je kunt zelfs spreken van een wereldbeeld, met een eigen manier van leven, met een eigen spiritualiteit. Kortom een (spirituele) levenshouding.
Lees het artikel..

Artikel: Pesten, een hele beleving
door Dennis van Duijn en Hanneke Plaizier

Wanneer er op school gepest wordt, is er in de meeste gevallen sprake van drie partijen: de gepeste, de pester en de toeschouwers. Hoewel het voor de hand ligt dat de meeste aandacht naar de gepeste uitgaat, is het voor het begrip van de situatie belangrijk alle partijen bij het vinden van een oplossing te betrekken.
Lees het artikel..

Artikel: Kinderen en geweld, de antwoorden van de volwassen omgeving in historisch pedaogogisch perspectief
door Lea Dasberg (voormalig hoogleraar historische pedaogogiek)
Gepubliceerd in het Tijdschrift voor Vredesopvoeding 9e jaargang, no. 2, 1994
Het artikel gaat over de problemen die zich voordoen bij de opvoeding van kinderen in een altijd durende oorlogssituatie (in dit geval Israël).
Lees het artikel..